Neden Okul Öncesi Eğitimi ?

İnsan yaşamının ilk altı yılı, öğrenme potansiyelinin en yüksek olduğu ve kişiliğinin temelinin oluştuğu dönemdir.Çocuğun bu dönemde karşılaşmış olduğu tüm olanaklar,en az kalıtımsal özellikleri kadar önemlidir.Bu dönemde kendisini ve çevresini algılamaya başlayan çocuğun ileride nasıl bir birey olacağı yine bu dönemdeki yaşantılarıyla belirlenir.Dolayısıyla yaşam boyu sürecek olan öğrenmenin temeli erken çocukluk döneminde atılmalıdır.

Çocuk erken deneyimi yaşayan çocukların okula uyum,okul başarısı çocukluk dönemi süresince,daha sonraki yıllarda öğreneceklerini destekleyecek bilgiler edinir ve beceriler geliştirir.Kendini ifade etmeyi öğrenir,dilini geliştirir,yetişkinler ve diğer çocuklarla ilişki kurar ,okula ve topluma uyum için temel olan sosyal becerileri geliştirir,matematik ve okuma yazma öncesi becerilerini,problem çözme,karar verme yetilerini geliştirebileceği deneyimler yaşar.Düşünmeyi ve anlamayı öğrenir .Eğer bu gibi öğrenme becerilerini zamanında geliştiremezse,çocuğun okuldaki ve sonraki yaşamında öğrenme daha güç gerçekleşir.

Araştırmalar öğrenmeye ve gelişmeye gereken ilginin erken yaşlarda başlanarak gösterilmesi durumunda ilköğretimde ve sonraki aşamalarda daha büyük başarılar sağlandığını göstermektedir. Erken çocukluk deneyimi yaşayan çocukların okula devam, okulda başarılı olma ve topluma katkıda bulunma olasılıklarının daha yüksek olduğunu, sınıfta kalma olasılıklarının düşük olduğunu göstermektedir.

Bunun nedeni yalnızca dil , matematik ve problem çözme ye temel oluşturması değil aynı zamanda temel güveni,kendine saygıyı,başkalarıyla iletişimi ve öğrenmeyi güçlendirmesidir.Görüldüğü gibi ,erken yaşlarda yapılan yatırımlar ,çocuğun ileriki yaşlarda başarılı,mutlu, ve üretken olabilmesi için çok önemlidir.

Dolayısıyla, Erken Çocukluk Eğitimi programlarına yapılan yatırımın kazancı, eğitimin herhangi bir aşamasında yapılan yatırımdan çok daha yüksek olacaktır.